5月30日，中國教育科學(xué)研究院2024年實(shí)驗(yàn)區(qū)工作座談會在北京召開。中國教育科學(xué)研究院黨委書記、院長李永智，副院長劉貴華以及各部門負(fù)責(zé)人，各實(shí)驗(yàn)區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教科研人員、教師，以及各新聞媒體等100余人參加了會議。
會議就中國教科院11個實(shí)驗(yàn)區(qū)推進(jìn)教育綜合改革中的典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果進(jìn)行總結(jié)、交流，并就進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)區(qū)指導(dǎo)機(jī)制、工作質(zhì)量、協(xié)同發(fā)展等問題進(jìn)行研討。
李永智介紹了近年來我院落實(shí)教育部黨組各項(xiàng)要求以及建設(shè)國家高端智庫取得的成績，并從打造區(qū)域教育改革發(fā)展樣板、服務(wù)國家教育決策、發(fā)揮輻射示范作用、傳播中國教育聲音等方面總結(jié)了近年來實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)取得的成效。李永智還從凝聚實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的思想共識、健全院區(qū)合作落實(shí)機(jī)制、整合實(shí)驗(yàn)區(qū)指導(dǎo)模式、培育實(shí)驗(yàn)區(qū)示范項(xiàng)目、打造實(shí)驗(yàn)區(qū)品牌成果、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)區(qū)區(qū)際交流活動等方面指出了實(shí)驗(yàn)區(qū)工作質(zhì)量提升的若干建議。
會議強(qiáng)調(diào)，通過派駐駐區(qū)專家，將項(xiàng)目制進(jìn)一步升級成為牽頭所統(tǒng)領(lǐng)下的駐區(qū)專家+項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制，是我院正在進(jìn)行的一項(xiàng)重要改革。下一步，我院還將通過加強(qiáng)溝通、定期專題座談會、實(shí)地調(diào)研等方式，理順牽頭所、項(xiàng)目組和駐區(qū)專家之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)牽頭所做好頂層設(shè)計(jì)、項(xiàng)目組做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施、駐區(qū)專家做好溝通督促落實(shí)的有效協(xié)同機(jī)制。
會議指出，項(xiàng)目制實(shí)施以來，院區(qū)雙方集中打造了一批示范項(xiàng)目，以項(xiàng)目撬動了地方教育綜合改革實(shí)驗(yàn)，取得了明顯成效。教育強(qiáng)國綱要頒布后，要對標(biāo)對表綱要要求，在立足區(qū)域需求的基礎(chǔ)上，依托各研究所主責(zé)主業(yè)和駐區(qū)專家指導(dǎo)，培育孵化新的實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，努力培育孵化出一批具有時代性、典型性、示范性和在全國具有一定影響力的實(shí)驗(yàn)區(qū)示范項(xiàng)目。
會議要求，要根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作部署精神，對現(xiàn)有五育活動進(jìn)行整合優(yōu)化，適時開展示范性、引領(lǐng)性的展示活動。要持續(xù)提升課堂展示活動質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。校長教師掛職研修活動也要進(jìn)一步優(yōu)化升級，探索開展專題研修式、長期跟崗式研修活動，豐富活動形式，提升交流質(zhì)量，并持續(xù)完善研修活動總結(jié)評估等各項(xiàng)工作。
會議指出，要進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)區(qū)品牌成果宣傳工作，要以實(shí)驗(yàn)區(qū)成果為抓手，通過聯(lián)動院內(nèi)相關(guān)期刊、開辟院外期刊渠道，打造實(shí)驗(yàn)區(qū)“宣傳矩陣”，不斷對成果進(jìn)行再打造和再推廣。每年將實(shí)驗(yàn)區(qū)成果以專題或案例等方式結(jié)集出版，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)實(shí)踐成果與文字成果并駕齊驅(qū)的良好格局，切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)在全國范圍的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加快實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)成果專題化、體系化和集成化進(jìn)程。
會議要求，各實(shí)驗(yàn)區(qū)要聚焦國家教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，厘清目標(biāo)、明確定位，科學(xué)謀劃、明晰路徑，將教育強(qiáng)國建設(shè)的規(guī)劃圖變成施工圖、作戰(zhàn)圖、實(shí)景圖，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。