11月28日，以“深入實施素質(zhì)教育·塑造立德樹人新格局·助力教育強國建設(shè)”為主題的中國教科院實驗區(qū)（校）教育教學改革創(chuàng)新成果展示活動在成都市青羊區(qū)石室成飛中學圓滿落幕。本次活動包括第九屆高質(zhì)量課堂展示和首屆書記校長辦學思想與實踐創(chuàng)新交流，分別以“堅持立德樹人主線·提高課堂教學水平”和“踐行教育家精神，提升學校治理水平”為主題。
高質(zhì)量課堂展示活動分別在成都市石室成飛中學、成都市泡桐樹中學和成都市實驗小學舉行。來自中國教科院實驗區(qū)、實驗校和鄉(xiāng)村振興對口幫扶區(qū)（縣）的52名教師和52名教研員，以小學科學、道法和體育、初中語文和跨學科主題學習、高中數(shù)學和美育為主要科目分別進行了講課和說課，來自高校、科研機構(gòu)和一線教研部門共計21位專家進行點評引領(lǐng)?；顒蝇F(xiàn)場，不同學段、不同學科的教師同題共答，各展所長，異彩紛呈。
覆蓋7個學科的52堂課，詮釋了世界各國無不重視“教室里的強國動力”，書寫了新時代立德樹人的精彩答卷；體現(xiàn)了教師對教育教學規(guī)律、學生身心發(fā)展規(guī)律及人才成長規(guī)律的理解和踐行；彰顯了教師將國際競爭、技術(shù)產(chǎn)業(yè)變革對人才培養(yǎng)的要求，轉(zhuǎn)化為課堂教學對學生關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、思維品質(zhì)的培養(yǎng)；說明了教師將啟智潤心、因材施教等教育家精神貫穿到育人各個環(huán)節(jié)的實踐自覺。
書記校長辦學思想與實踐創(chuàng)新交流活動在成都市青羊區(qū)教育科學研究院附屬實驗學校舉行，來自實驗區(qū)、實驗校、鄉(xiāng)村振興對口幫扶區(qū)（縣）的32名中小學書記校長進行了交流展示。成都市青羊區(qū)人民政府總督學、區(qū)教育局黨組成員、教育考試中心張勇主任和中國教育報刊社《人民教育》雜志劉琴總編分別擔任主持；北京青年政治學院黨委書記、研究員楊志成，中國教育科學研究院高等教育研究所所長張男星分別進行點評。
書記校長以落實立德樹人根本任務(wù)為主線，以教育家精神為統(tǒng)領(lǐng)，以提升治校辦學水平為目標，就如何發(fā)揮好“把方向、管大局、做決策、促改革、保落實”的重要職責，特別是在“一德五風”即黨風政風、師德師風和教風學風建設(shè)上發(fā)揮關(guān)鍵引領(lǐng)作用，以及辦學治校中的重點難點痛點堵點問題進行交流。從黨建引領(lǐng)到思政一體化；從校園文化建設(shè)的獨特創(chuàng)意，到課程體系改革的成功路徑；從教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措，到學生綜合素質(zhì)提升的創(chuàng)新模式，探討教育如何與社會需求緊密對接，培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新型人才；如何與文化傳承相呼應(yīng)，塑造具有深厚文化底蘊的校園靈魂等等方面，進行了經(jīng)驗分享，展開了深入交流，碰撞出了思想火花，激發(fā)出了改革創(chuàng)意，生發(fā)出了創(chuàng)新舉措。
劉貴華副院長在閉幕式上作總結(jié)講話。他指出，本次活動是學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會精神和教育強國規(guī)劃綱要的一次實際行動；是理論與實踐、專家學者與一線教師，以及教育行政部門、教科研部門和中小學校，以問題導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向和貢獻導(dǎo)向為價值取向的共研共學，共謀發(fā)展的一次活動。通過交流展示，與會人員收獲了思想，收獲了方案，收獲了智慧，收獲了情感。他強調(diào)，教育綜合改革沒有止境，實驗區(qū)建設(shè)永遠在路上。實驗區(qū)建設(shè)平臺交流活動要在鞏固深化上下功夫，努力成為改革的風向標、發(fā)展的加油站、成果的宣傳隊和創(chuàng)新的生態(tài)園。
與會人員認為，本次活動主題鮮明，重點突出，形式多樣，干貨滿滿，收獲頗豐；紛紛表示，將以此活動為契機，以更加飽滿的熱情和堅定的信念投身于教育事業(yè)，為教育強國建設(shè)作出應(yīng)有貢獻。
