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劉大偉

工作部門(mén)：教育統(tǒng)計(jì)分析研究所
職　　稱：副研究員
學(xué)歷學(xué)位：管理學(xué)博士
專業(yè)領(lǐng)域：教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育統(tǒng)計(jì)與大規(guī)模教育調(diào)查
學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來(lái)，在《教育研究》、《教育與經(jīng)濟(jì)》等核心期刊發(fā)表論文十余篇，在教育科學(xué)出版社、人民出版社等參編著作5部，作為主要執(zhí)筆人撰寫(xiě)的多項(xiàng)決策服務(wù)成果被省部級(jí)以上教育行政部門(mén)采納。其中，代表作有：《教育改善貧困的證據(jù)：基于微觀社會(huì)調(diào)查的實(shí)證分析》《教育是否有助于打通貧困治理的“任督二脈”——城鄉(xiāng)差異視角下教育扶貧的路徑與效果》《社會(huì)轉(zhuǎn)型中的基本公共教育服務(wù)均等化：時(shí)代價(jià)值、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐路徑》等。主持“面向優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系研究”、“義務(wù)教育階段學(xué)齡人口與教育經(jīng)費(fèi)的適配性研究”等科研課題、項(xiàng)目8項(xiàng)。