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祝新宇

工作部門：教育統(tǒng)計分析研究所
職　　稱：副研究員
學歷學位：教育學博士
專業(yè)領域：教育評價、教育信息化
學術簡介
入職以來，主持全國教育科學規(guī)劃“十一五”國家青年課題《區(qū)域基礎教育質量保障機制研究》，主持《中小學生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調查研究》等中國教育科學研究院基本科研業(yè)務費專項基金項目7項，執(zhí)行負責教育部-中國移動科研基金項目《義務教育階段學校信息化發(fā)展狀況監(jiān)測、評估指標與方法實證研究》，參與國家社科重大項目1項，部級委托課題11項，院級各類委托課題3項，實驗區(qū)委托課題1項。以主持人身份完成決策服務成果1項并獲教育部批示，以執(zhí)行負責人或主要執(zhí)筆人身份完成決策服務成果3項并獲教育部批示，以第一作者完成決策服務成果1項并獲教育部批示。出版?zhèn)€人專著《基礎教育質量保障：區(qū)域研究的視角》，出版合著《信息化引領教育未來》、《中學生網絡生活狀態(tài)調查報告》、《面向智能時代的學生信息素養(yǎng)》，參寫《教育強國之道——改革開放以來重大教育決策研究》等4本著作，在《中國電化教育》、《教育研究》、《光明日報》等核心報刊上發(fā)表《義務教育學校信息化發(fā)展狀況監(jiān)測指標研究》、《義務教育學校信息化建設成效分析——基于全國31省2000余所學校的調查》、《技術與教育：深度融合不是簡單疊加》等論文共計18篇。